دور اتحاد الطلبة لتنمية مهارة الكلام
DOI:
https://doi.org/10.37216/lughatuaddhat.v2i1.483Keywords:
اتحاد الطلبة, مهارة الكلام, قسم اللغةAbstract
اتحاد الطلبة هي الهيكل التنظيمي المتعلق بالمدرسة في وحدة الغاية والهدف الكلية الشاملة. كانت المدارس التعليمية وخاصة في المعاهد الإسلامية تأسس اتحاد الطلبة التي تهدف إلى تقدم عملية التعليم والتعلم فيها. يركز هذا البحث على دور اتحاد الطلبة لتنمية مهارة الكلام وخاصة بقسم اللغة الذى لديه المسؤول فى تنمية اللغة الطلبة.
يجري هذا البحث بالمدخل الكيفي على المنهج وصفية كيفية. ولجمع البيانات فى هذا البحث، اتخذ الباحث ثلاث أساليب وهي: المقابلة والملاحظة والوثائق.
ومن أهم نتائج هذا البحث هي: (1) أن اجراءات أنشطة قسم اللغة لتنمية اللغة عند الطلاب تظهر من أربعة أنشطة وهي: اعطاء المفردات الصبحية، والمحادثة، والمحاضرة، وتحكيم المحكمة اللغة. (2) أن من فعالية أنشطة قسم اللغة هي: ترقية اللغة ومفردات الطلبة، ممارسة الكلام الطلبة باللغة العربية، وتكوين بيئة اللغوية عند الطلاب. (3) أن أنشطة الأنسب لتنمية مهارة الكلام عند الطلاب هي : تحكيم نظام اللغة حازميا، والإنصاف الطلاب على أهمية المهارات اللغوية، وكثرة السؤال والإتصال باللغة العربية، وتكوين بيئة اللغوية مع النظام الموجه.
