Herviyani et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis EducativE Games Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Sekolah Dasar. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 6, 2 (Dec. 2024), 630–642. DOI:https://doi.org/10.37216/badaa.v6i2.1578.