Agustav, F. et al. 2025. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 7, 1 (May 2025), 129–140. DOI:https://doi.org/10.37216/badaa.v7i1.2148.