Erfantinni, I.H. 2022. Desain Pembelajaran Daring Bernuansa Karakter: Suatu Kajian Pembiasaan Sikap dan Perilaku Pada Siswa Sekolah Dasar. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 4, 1 (Jun. 2022), 40–52. DOI:https://doi.org/10.37216/badaa.v4i1.586.