Novita Nur Afni et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Situation Based Learning (SBL) Terhadap Kemampuan Numerasi Dan Tingkat Efikasi Diri Siswa Kelas V Di SDN I Baktiseraga. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 6, 1 (Jun. 2024), 139–149. DOI:https://doi.org/10.37216/badaa.v6i1.1561.