NOVITA NUR AFNI; I GEDE ASTAWAN; NICE MAYLANI ASRIL. Pengaruh Model Pembelajaran Situation Based Learning (SBL) Terhadap Kemampuan Numerasi Dan Tingkat Efikasi Diri Siswa Kelas V Di SDN I Baktiseraga. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 139–149, 2024. DOI: 10.37216/badaa.v6i1.1561. Disponível em: https://jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/badaa/article/view/1561. Acesso em: 5 dec. 2024.