Agustav, Faizal, Dwi Cahaya Nurani, and Esti Susiloningsih. 2025. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar”. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7 (1):129-40. https://doi.org/10.37216/badaa.v7i1.2148.