Erfantinni, Imroatul Hayyu. 2022. “Desain Pembelajaran Daring Bernuansa Karakter: Suatu Kajian Pembiasaan Sikap Dan Perilaku Pada Siswa Sekolah Dasar”. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 4 (1):40-52. https://doi.org/10.37216/badaa.v4i1.586.