Herviyani (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis EducativE Games Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Sekolah Dasar”, BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(2), pp. 630–642. doi: 10.37216/badaa.v6i2.1578.