Mubarokah, S. (2022) “Tantangan Implementasi Pendekatan TaRL (Teaching at the Right Level) dalam Literasi Dasar yang Inklusif di Madrasah Ibtida’iyah Lombok Timur”, BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(1), pp. 165–179. doi: 10.37216/badaa.v4i1.582.