Herviyani, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis EducativE Games Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Sekolah Dasar”. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 6, no. 2, Dec. 2024, pp. 630-42, doi:10.37216/badaa.v6i2.1578.