Agustav, Faizal, et al. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar”. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 7, no. 1, May 2025, pp. 129-40, doi:10.37216/badaa.v7i1.2148.