Agustav, Faizal, Dwi Cahaya Nurani, and Esti Susiloningsih. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar”. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7, no. 1 (May 14, 2025): 129–140. Accessed June 1, 2025. https://jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/badaa/article/view/2148.