Hulaimi, A., Hadi Saputra, H., & Halimatuzzuhrotulaini, B. (2024). Implementasi Penggunaan Modul Ajar Pada Pembelajaran Berdisferensiasi dalam Upaya Peningkatan Literasi Siswa di Madrasah. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial, 22(1), 1–14. https://doi.org/10.37216/tadib.v22i1.1551