Hulaimi, Ahmad, and H. Imanuddin. 2020. “Studi Tentang Pendekatan Konstruktivisme Melalui Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Dalam Meningkatkan Prestasi Balajar Peserta Didik”. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial 17 (2). https://doi.org/10.37216/tadib.v17i2.334.