Pemikiran Tentang Pengembangan Pendidikan Tinggi Islam
DOI:
https://doi.org/10.37216/fikroh.v7i1.966Keywords:
Pendidikan Tinggi, PemikiranAbstract
Pendidikan menjadi hal yang sangat utama bagi setiam manusia untuk bisa mengembangkan dirinya, baik sebagai hamba Allah dalam melaksanakan segala rutinitas ibadah maupun sebagai khalifah di muka bumi ini. Dengan tugas yang begiitu berat yang diemban oleh manusia maka diperluak sebuah lembaga pendidikan tinggi yang mampu mengembangkan pendidikan yang berkualitas yang dapat menghasilkan para lulusan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan dan sikap religius yang tinggi. Dalam hal inilah keberadaan lembaga pendidikan tinggi Islam menjadi sangat penting untuk dikembangkan dan dikelola dengan secara profesional agar menjadi lembaga pendidikan tinggi yang mampu merespon tuntutan masyarakat secara luas di era medern, baik dari segi sumber daya manusia maupun dari pengelolaan kelembagaan pendidikan tinggi secara keseluruhan berdasarkan strandar pendidikan tinggi.
References
Ruswan Thoyib dkk., Pemikiran Pendidikan Islam, Pustaka Pelajar IAIN Wali Songo, Semarang, 1999
CR.Semiawan, Pendidikan Tinggi; Peningkatan Kemampuan Manusia Sepanjang Hayat Seoptimal Mungkin, Grasindo Jakarta,1999
PP no 60, tahun 1991
HAR. Tilar, Paradigma Baru Pendidikan Nasional, 2000
HA. Malik Fajar, Reorientasi Pendidikan Islam, 1999
Imam Suprayogo, Reformulasi Pendidikan Islam, STAIN Pres Malang1999
Perta, jurnal komunikasi Perguruan tinggi Islam no 2/ vol III, 2000
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, Sinar Grafika, Jakarta 1994
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Zainudin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.