Profil Tunarungu Penyandang Gelar Uni Duta Wisata Kota Padang Panjang Tahun 2018
DOI:
https://doi.org/10.37216/tarbawi.v5i1.268Keywords:
tunarungu, duta wisata, uda uni, kota padang panjang, profilAbstract
Penelitian ini didasarkan pada hasil temuan lapangan berupa hadirnya seorang penyandang tunarungu pada ajang pemilihan uda uni duta wisata kota padang panjang yang dilaksanakan tahun 2018. Ia yang menjadi salah satu duta wisata terpilih dengan gelar penghargaan special achievment. berdasarkan temuan di lapangan, diperoleh fakta bahwasanya subjek merupakan penyandang disabilitas pertama se kota padang panjang, dan bahkan yang pertama se provinsi sumatera barat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetaahui seluk beluk perjalanan subjek dalam meraih gelar tersebut pada ajang pemilihan uda uni duta wisata kota padang panjang tahun 2018. Adapun penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif guna mengungkap secara mendalam profil dari duta wisata penyandang tunarungu . sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu melalui observasi terusterang, observasi tersamar, dan observasi tidak terstruktur, study dokumentasi, dan wawancara dengan rekan-rekan terdekat subjek, rekan-rekan sesama duta wisata, juga pihak dinas terkait. Hasil penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan profil dari seorang tunarungu yang menyandang gelar sebagai duta wisata yaitu riwayat pendidikan, aspek 3B (brain, beauty, behavior) yang ada dalam diri tunarungu I, tahapan yang ia lalui dan kendala yang ia hadapi selama berkompetisi dalam ajang pemilihan Uda Uni Duta Wisata Kota Padang Panjang Tahun 2018 dan cara tunarungu I mengatasi kendala yang ia temui dalam kompetisi tersebut.
References
Andryan, K., Effendi, S., Santoso, E., & Hidayat, N. (2018). Implementasi Metode TOPSIS Untuk Penentuan Finalis Duta Wisata Joko Roro Kabupaten Malang (Studi Kasus: Paguyuban Joko Roro). Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 2(2).
Bambang Putranto. (2015). Tips Menangani Siswa yang membutuhkan perhatian Khusus ( ragam Sifat dan Karakter Siswa “spesial” dan Cara Menanganinya) (Kurniawani, ed.). Yogyakarta: DIVA Press.
Darmadi, H. (2017). Pengembangan model dan metode pembelajaran dalam dinamika belajar siswa. Yogyakarta: Deepublish.
Devira, D., Hasanuddin, W. S., & Zulfadhli, Z. (2017). PROFIL TOKOH PEREMPUAN DALAM NOVEL METROPOP SUNSHINE BECOMES YOU DAN IN A BLUE MOON KARYA ILANA TAN. Bahasa Dan Sastra, 5(1), 36–49.
Hartanti, Y. S. (2015). Penerapan Metode Multisensori Untuk Meningkatkan Kemampuan Pengucapan Kosakata Bahasa Indonesia Pada Anak Tunarungu. Universitas Pendidikan Indonesia.
Indonesia, R. (2003). Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.
Khairani, R., & Sopandi, A. A. (2018). Meningkatkan Keterampilan Membuat Dendeng Daun Singkong Melalui Strategi Mastery Learning Bagi Anak Tunarungu. 6, 86–93.
Kurniawan, A. (2009). Prestasi Remaja di Daerah Abrasi. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 11(2).
Kusmarni, Y. (2012). Studi Kasus. UGM Jurnal Edu UGM Press.
Moleong, J. (n.d.). Lexy, Prof. Dr. 2012. Metode Penelitian Kualitatif.
Salim, M., & Soemarsono, S. (1984). Pendidikan Anak Tunarungu. Jakarta: Depdikbud.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susiani, D. (2009). Metode Penelitian dan Aplikasinya. Bumi Aksara: Jakarta.
Winarsih, M. (2007). Intervensi dini bagi anak tunarungu dalam pemerolehan bahasa. Jakarta. DepartemenPendidikandanKebudayaan.
Wulandari, P. K., Saraswati, D., & Putra, S. D. E. (2017). Membangun Indonesia: pemberdayaan pemuda berwawasan Pancasila. Universitas Brawijaya Press.
(Achnes & Randa, 2015; Andryan, Effendi, Santoso, & Hidayat, 2018; Bambang Putranto, 2015; Darmadi, 2017; Devira, Hasanuddin, & Zulfadhli, 2017; Hartanti, 2015; Indonesia, 2003; Khairani & Sopandi, 2018; Kurniawan, 2009; Kusmarni, 2012; Moleong, n.d.; Salim & Soemarsono, 1984; Sugiyono, 2015; Susiani, 2009; Winarsih, 2007; Wulandari, Saraswati, & Putra, 2017)
